Blog

Groepsvorming in de klas

“Mevrouw, zij kijken zo raar naar mij.” “Soms maken ze opmerkingen die écht niet tof zijn, hoor.” “Die groep uit de klas wil het altijd voor het zeggen hebben!” Docent Marije geeft sinds dit schooljaar les aan eerstejaars. Haar heerlijke eerste weken van het schooljaar bleken toch een tijdelijke roze wolk. Best ingewikkeld, die groepsvorming. Hoe ga je daarmee om? In haar nieuwste blog neemt Marije je mee in de manier waarop zij het aanpakt. Lees verder...

Blog

Beter presteren met groen in het lokaal

Om het klimaat te verbeteren en het lokaal aangenamer te maken, plaatsten Robert en zijn collega's planten in het plantenteelt lokaal. Planten hebben namelijk een positieve invloed op zowel de studenten als de docenten. In dit blog gaat hij dieper in op de voordelen en vertelt hij wélke planten hij koos. Lees verder...

Blog

Meedoen aan wedstrijden, waarom?!

Waarom zou je meedoen aan wedstrijden, je willen meten aan anderen, je kapot trainen en al je energie, tijd en geld erin steken? Nou...omdat ‘t het waard is! In dit blog vertelt Linda Eising, docent, ondernemer én jurylid bij vakwedstrijden, over hoe het meedoen aan wedstrijden je beter maakt in je vak én ‘once-in-a-lifetime experiences’ kan opleveren. Lees verder...

Blog

Werken met ChatGPT in het groen onderwijs

Er is al veel over gezegd en geschreven: ChatGPT. Een geavanceerd taalmodel, ontwikkeld door OpenAI, waarmee je mensachtige conversaties kunt voeren. Maar wat kun je er precies mee? In dit artikel verkent Robert hoe ChatGPT een waardevolle aanvulling kan zijn voor het (groen) onderwijs. Lees verder...